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教育咨詢師

發布于2020-09-03 14:18:50

試卷時長(cháng)

120分(fēn)鍾

題目數

50道題

試卷總分(fēn)

100分(fēn)

已售

1次

¥ 10.00 / 人次
1. 教學(xué)工(gōng)作(zuò)的中(zhōng)心環節是()。 (2分(fēn))
2. 教師的教育專業素養除要求具(jù)有(yǒu)先進的教育理(lǐ)念，良好的教育能(néng)力，還要求具(jù)有(yǒu)一定的()。 (2分(fēn))
3. 在()時期，一個人的價值觀開始形成。 (2分(fēn))
1. 教學(xué)工(gōng)作(zuò)的中(zhōng)心環節是()。
2. 教師的教育專業素養除要求具(jù)有(yǒu)先進的教育理(lǐ)念，良好的教育能(néng)力，還要求具(jù)有(yǒu)一定的()。
3. 在()時期，一個人的價值觀開始形成。
1. 能(néng)否培養出社會文(wén)明與進步的引導者與促進者，能(néng)否為(wèi)未來社會培養未知的新(xīn)人，這是現代教育區(qū)别于傳統教育的一個根本标志(zhì)。 (2分(fēn))
2. 大學(xué)規定有(yǒu)精(jīng)神分(fēn)裂症病史的學(xué)生不得入學(xué)是毫無道理(lǐ)的。 (2分(fēn))
3. 個案研究法把個案作(zuò)為(wèi)一個研究單位進行的研究，不可(kě)以以群體(tǐ)為(wèi)單位。 (2分(fēn))
1. 能(néng)否培養出社會文(wén)明與進步的引導者與促進者，能(néng)否為(wèi)未來社會培養未知的新(xīn)人，這是現代教育區(qū)别于傳統教育的一個根本标志(zhì)。
2. 大學(xué)規定有(yǒu)精(jīng)神分(fēn)裂症病史的學(xué)生不得入學(xué)是毫無道理(lǐ)的。
3. 個案研究法把個案作(zuò)為(wèi)一個研究單位進行的研究，不可(kě)以以群體(tǐ)為(wèi)單位。
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