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高校産(chǎn)教融合發展方案
四産(chǎn)三實兩大賽  一園萬企穩就業
萬企千校平台以“紮根産(chǎn)業助教育”為(wèi)宗旨,通過校企合作(zuò),将産(chǎn)業需求和教育資源相結合,利用(yòng)平台上聚集的60000多(duō)家企業資源,為(wèi)高校提供融“人才評價、教學(xué)改革、就業創業”為(wèi)一體(tǐ)的高校産(chǎn)教融合發展方案。通過該方案,高校可(kě)以精(jīng)準地把握産(chǎn)業發展趨勢和企業對人才的需求,有(yǒu)針對性地調整和優化教學(xué)内容和教學(xué)方法,提高人才培養的針對性和實效性。
該方案可(kě)以概況為(wèi)“四産(chǎn)三實兩大賽,一園萬企穩就業”,具(jù)體(tǐ)實施模塊如下:
四 産(chǎn)
産(chǎn)業題庫+考評系統
産(chǎn)業教材
産(chǎn)業教師團隊
産(chǎn)業課程
産(chǎn)業題庫+考評系統:
萬企千校平台以産(chǎn)業人才評價作(zuò)為(wèi)産(chǎn)教融合的起點,倡導“誰用(yòng)人誰評價”的人才評價機制,從思想品德(dé)、專業能(néng)力、技(jì )術技(jì )能(néng)、崗位實踐等維度搭建人才評價模型,組織平台企業共同開發涵蓋142餘個崗位的産(chǎn)業題庫,涉及智能(néng)制造、土建、交通、服裝(zhuāng)、IT、 設計、經管、康養等産(chǎn)業領域。
高校可(kě)以基于萬企千校産(chǎn)業題庫和考評系統實施“教考分(fēn)離”,以産(chǎn)業企業的崗位用(yòng)人标準對學(xué)生進行考核,評估教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成果。在既降低教師的工(gōng)作(zuò)量的同時,讓用(yòng)人機構了解高校教學(xué)的實際情況。
支持系統:
産(chǎn)業教材:
平台以行業典型企業提供的工(gōng)程案例、工(gōng)藝文(wén)檔、管理(lǐ)規範、軟件工(gōng)具(jù)和崗位職責等作(zuò)為(wèi)素材,由企業人員、高校教師和出版機構組成的編委會梳理(lǐ)成與産(chǎn)業緊密關聯并及時更新(xīn)的正式教材,解決高校部分(fēn)專業教材陳舊、與實踐脫節的問題。
已出版教材:
ANSYS仿真系列教材,計算機輔助技(jì )術系列教材,金蝶财務(wù)系列。
ANSYS 仿真系列教材 計算機輔助技(jì )術系列教材
産(chǎn)業教師團隊:
萬企千校平台協助高校征集大批經過認證為(wèi)産(chǎn)業教授的企業高管或者技(jì )術人員,組成産(chǎn)業教師團隊對高校的教學(xué)工(gōng)作(zuò)提供支持,改變傳統一個教師講授一門課的模式,升級為(wèi)1個教師+N個産(chǎn)業教授的合作(zuò)培養學(xué)生模式。
支持體(tǐ)系:
産(chǎn)業教授認證體(tǐ)系
産(chǎn)業課題:
萬企千校平台将平台企業在企業發展中(zhōng)遇到的部分(fēn)設計研發、市場營銷等方面的難題,梳理(lǐ)分(fēn)類立項為(wèi)産(chǎn)業課題,委托合作(zuò)高校的師生團隊進行課題研究和項目實踐;參與高校既可(kě)以提高專業教師的項目經驗和研發能(néng)力,又(yòu)可(kě)以将産(chǎn)業課題轉化為(wèi)教學(xué)項目,提高學(xué)生解決實際問題的能(néng)力。
産(chǎn)業課題案例:
全自動智能(néng)金銀花(huā)采摘機項目,海爾共享洗衣機項目。
海爾共享洗衣機項目
全自動智能(néng)金銀花(huā)采摘機項目
三 實
校内實訓基地
企業實訓基地
産(chǎn)業公(gōng)共實訓基地
校内實訓基地:
校内實訓基地由萬企千校平台企業與高校合作(zuò)共建,在确保實訓基地設備和技(jì )術的先進性和及時持續更新(xīn)的前提下,通過配套的專業課程資源及師資培訓确保實訓基地設備、軟件等的有(yǒu)效使用(yòng),促進高校相關專業課程和實訓環境的全面升級。
校外實訓基地:
校外實訓基地建在平台優秀企業中(zhōng),為(wèi)合作(zuò)高校學(xué)生提供崗前實訓、定崗實習、工(gōng)學(xué)交替等形式的實踐教學(xué)環節,讓學(xué)生的實踐更貼近一線(xiàn)、頂崗實戰,讓企業更好的了解學(xué)生,增大雙向選擇機會,讓教師和企業更直觀互動,為(wèi)教師提供挂職實踐的機會。
實訓基地案例:
大唐電(diàn)信5G實訓基地,文(wén)思海輝信創實訓基地,ANSYS仿真創新(xīn)實訓基地,百度機器視覺實訓基地,百度無人駕駛實訓基地,勝美服裝(zhuāng)定制實訓基地,康力優藍智能(néng)機器人實訓基地等。
産(chǎn)業公(gōng)共實訓基地:
萬企千校平台助力合作(zuò)高校建設和運營區(qū)域公(gōng)共實訓基地,依據本地區(qū)的産(chǎn)業布局,打造技(jì )術技(jì )能(néng)人才供需新(xīn)高地,面向本地區(qū)的兄弟(dì)院校、行業企業、機關單位和社會團體(tǐ),提供技(jì )能(néng)實訓、技(jì )能(néng)鑒定、師資培訓、産(chǎn)品展示、研發外包、就業推薦、創新(xīn)孵化等服務(wù)。
産(chǎn)業公(gōng)共實訓基地案例:
智能(néng)制造公(gōng)共實訓基地,信創産(chǎn)業公(gōng)共實訓基地,信息通信公(gōng)共實訓基地。
兩大賽
應用(yòng)型人才綜合技(jì )能(néng)大賽
創新(xīn)創業大賽
全國(guó)應用(yòng)型人才綜合技(jì )能(néng)大賽:
萬企千校平台及地方政府、平台企業,聯合主辦(bàn)全國(guó)應用(yòng)型人才綜合技(jì )能(néng)大賽,設置智能(néng)制造、服裝(zhuāng)工(gōng)程、媒體(tǐ)創意、軟件開發、5G應用(yòng)、企業管理(lǐ)、學(xué)生就業、教師教學(xué)等領域的競賽科(kē)目,讓全國(guó)的同專業的師生同台競技(jì )、切磋交流,互相了解,共同進步。通過引入大批行業企業參與大賽的命題、培訓、評審等相關環節,讓參賽師生深入了解産(chǎn)業對應用(yòng)型人才的最新(xīn)訴求,起到以賽促學(xué)、以賽促訓、以賽促就的作(zuò)用(yòng)。
已成功舉辦(bàn)10屆:
創新(xīn)創業大賽:
萬企千校平台聯合各地政府舉辦(bàn)創新(xīn)創業大賽,以地方的形象宣傳、産(chǎn)業布局、企業轉型、技(jì )術攻關為(wèi)命題重點,并面向全國(guó)高校組織參賽,讓參賽高校師生更深度了解到地方産(chǎn)業發展情況和實際人才、技(jì )術、管理(lǐ)等需求,同時加深地方政府、企業和高校的相互了解。對大學(xué)師生起到以賽測能(néng)、以賽融知、以題促研、以研促創的目的。大賽也會引入金融機構,對好的創意和項目進行甄别投資,紮實落地政府、金融機構、高校和企業的深度合作(zuò)。
萬企千校平台與四川省管理(lǐ)中(zhōng)心授牌儀式
金蝶雲管理(lǐ)創新(xīn)杯大賽
全國(guó)IT類應用(yòng)型人才培養工(gōng)程實訓項目發布
與阿裏巴巴電(diàn)商(shāng)生态官方家裝(zhuāng)家居設計平台——躺平設計家簽約
一園
萬企助教創新(xīn)園:
萬企千校平台助力合作(zuò)高校建設産(chǎn)教融合型科(kē)技(jì )園區(qū)一萬企助教創新(xīn)園, 建成設施齊全、功能(néng)完善、政産(chǎn)學(xué)研用(yòng)結合為(wèi)一體(tǐ)的科(kē)技(jì )産(chǎn)業化服務(wù)平台、高校院所技(jì )術創新(xīn)基地、高新(xīn)技(jì )術企業孵化基地、高新(xīn)科(kē)技(jì )成果産(chǎn)業化基地,形成高校和企業鏈接的紐帶,為(wèi)高校成果的轉化、師生創業、大學(xué)生實踐、産(chǎn)業課題、校企合作(zuò)等活動提供一個物(wù)理(lǐ)載體(tǐ)。
萬企穩就業
萬企崗位就業系統:
萬企崗位就業系統通過平台人才庫和萬企崗位小(xiǎo)程序為(wèi)大學(xué)生就業提供精(jīng)準服務(wù),可(kě)以實時查看各地企業招聘情況,并可(kě)以針對企業的人才需求參加崗前培訓和測評。
萬企崗位小(xiǎo)程序
千校人才小(xiǎo)程序
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聯系人:孔老師
手機:18611391131
郵箱:kongpan@uec.org.cn
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