工(gōng)作(zuò)經曆
1996/07-1996/10 上海泰傑集團公(gōng)司 财務(wù)部工(gōng)作(zuò)
1997/03-2008/08 中(zhōng)國(guó)平安(ān)保險贛州分(fēn)公(gōng)司 團險部工(gōng)作(zuò)
2003/06-2008/09 江西科(kē)技(jì )師範大學(xué) 工(gōng)商(shāng)管理(lǐ)學(xué)院教師
2008/09 至今 魯迅美術學(xué)院 馬克思主義學(xué)院教師
教育背景
1993/09-1996/07 上海金融學(xué)院 金融管理(lǐ) 專科(kē)
1996/09-2000/06 複旦大學(xué) 行政管理(lǐ) 本科(kē)
2000/09-2003/06 浙江師範大學(xué) 教育經濟與管理(lǐ) 研究生
教學(xué)成果
教學(xué)上，先後擔任《科(kē)學(xué)社會主義概論》（研究生課程）、《馬克思主義與社會科(kē)學(xué)方法論》（研究生課程）、《思想道德(dé)修養與法律基礎》、《中(zhōng)國(guó)近現代史綱要》、《毛澤東思想和中(zhōng)國(guó)特色社會主義理(lǐ)論體(tǐ)系概論》、《大學(xué)生就業指導概論》、《形勢與政策》、《習近平新(xīn)時代中(zhōng)國(guó)特色社會主義思想概論》八門課程的主講教師。
在實踐教學(xué)方面，在學(xué)校領導的支持和指導下，組織舉辦(bàn)了 2012年魯迅美術學(xué)院大連校區(qū)“藝博”杯中(zhōng)國(guó)近現代史動畫大賽；組織舉辦(bàn)了 2012 年魯迅美術學(xué)院大連校區(qū)思想政治理(lǐ)論課微電(diàn)影大賽；參與組織并承辦(bàn)了 2013“魯美杯”全國(guó)大學(xué)生微電(diàn)影大賽和大連校區(qū)首屆學(xué)生模拟法庭大賽，積極參與、策劃、組織、落實和做好善後工(gōng)作(zuò)。
教學(xué)成果獲獎
1 指導 2006 屆學(xué)生畢業論文(wén)《銅钹山(shān)國(guó)家級森林公(gōng)園旅遊開發探析》獲 2006 屆南昌市部分(fēn)大專院校文(wén)科(kē)優秀畢業論文(wén)二等獎；
2 2013 年 1 月，主持項目《專業美術院校思想政治理(lǐ)論課創新(xīn)教學(xué)》榮獲 2012 年遼甯省本科(kē)教學(xué)成果獎二等獎；
3 2017 年 10 月，指導學(xué)生作(zuò)品《白毛女》在 2017 年遼甯省社會主義核心價值觀主題微電(diàn)影征集展示活動中(zhōng)獲得入圍獎；
4 2019 年 11 月，指導學(xué)生作(zuò)品《血色山(shān)河的回憶》獲 2019 年第三屆“我心中(zhōng)的思政課”全國(guó)高校大學(xué)生微電(diàn)影展示活動優秀獎；
5 2020 年 11 月，指導學(xué)生作(zuò)品《戰疫 1910》獲遼甯省第二屆“我心中(zhōng)的思政課”高校大學(xué)生微電(diàn)影展示活動一等獎；
6 2020 年 12 月，指導學(xué)生作(zuò)品《戰疫 1910》獲 2020 年第四屆“我心中(zhōng)的思政課”全國(guó)高校大學(xué)生微電(diàn)影展示活動優秀獎；
7 2020 年 12 月，主持項目《以微電(diàn)影為(wèi)載體(tǐ)深化專業美術院校思想政治理(lǐ)論課實踐教學(xué)創新(xīn)》榮獲 2020 年遼甯省普通高等教育(本科(kē))教學(xué)成果獎三等獎；
8 2021 年 5 月，微作(zuò)品《緻敬戰疫中(zhōng)的最可(kě)愛“大白”》榮獲遼甯省高校網絡教育優秀作(zuò)品推選展示活動三等獎；
9 2021 年 9 月，指導學(xué)生作(zuò)品《信》獲第三屆遼甯省高校思政課情景微電(diàn)影大賽特等獎；
10 2021 年 9 月，指導學(xué)生作(zuò)品《畫卷》獲第三屆遼甯省高校思政課情景微電(diàn)影大賽一等獎；
11 2022 年 1 月，指導學(xué)生微電(diàn)影作(zuò)品《信》獲第五屆“我心中(zhōng)的思政課”全國(guó)高校大學(xué)生微電(diàn)影展示活動優秀獎；
12 2022 年 5 月，參與的《思政課程與課程思政協同育人探索與實踐》項目榮獲 2022 年遼甯省普通高等教育(本科(kē))教學(xué)成果獎二等獎；
13 2023 年 6 月，指導學(xué)生作(zuò)品《鈴铛》獲第四屆遼甯省高校思政課情景微電(diàn)影大賽三等獎；
14 2024 年 1 月，指導學(xué)生作(zuò)品《思念跨山(shān)河》獲第五屆遼甯省高校思政課情景微電(diàn)影大賽二等獎；
15 2024 年 1 月，指導學(xué)生作(zuò)品《夏宮》獲第五屆遼甯省高校思政課情景微電(diàn)影大賽二等獎；
16 2024 年 3 月，指導學(xué)生微電(diàn)影作(zuò)品《思念跨山(shān)河》獲第七屆“我心中(zhōng)的思政課”全國(guó)高校大學(xué)生微電(diàn)影展示活動三等獎。
科(kē)研成果
1.課題完成情況（19 項省級項目課題、1 項廳級課題、5 項校級課題，其中(zhōng)第一主持 14 項）
省級項目、課題
1 2005 年 12 月，主持完成江西省社會科(kē)學(xué)“十五”規劃課題《江西省高等教育資金籌措問題的研究》，2004 年 9 月立項；
2 2006 年 6 月，主持完成江西省高校人文(wén)社會科(kē)學(xué)課題《江西省高校籌資問題的研究》，2004 年 11 月立項；
3 2006 年 8 月，參與完成江西省教育科(kē)學(xué)規劃課題《江西省與發達省市高等教育發展的比較研究》，2005 年 12 月立項，第二主持；
4 2006 年 6 月，參與完成江西省高等學(xué)校教學(xué)研究省級立項課題《完成高校旅遊專業開拓創業型人才的培養》，2005 年 6 月立項，第二主持；
5 2006 年 12 月，參與完成江西省教育科(kē)學(xué)規劃課題《我國(guó)高等學(xué)校辦(bàn)學(xué)效率研究》，2005 年 10 月立項，參與 7；
6 2007 年 6 月，參與完成江西省教育科(kē)學(xué)規劃重點課題《環境教育與城效生态網絡建設的研究》，2006 年 10 月立項，參與 5；
7 2007 年 7 月，參與完成江西省教育科(kē)學(xué)規劃重點課題《普通高校本科(kē)教育滲透職業技(jì )術教育的研究》，2006 年 10 月立項，參與 4；
8 2012 年 6 月，主持完成遼甯省教育科(kē)學(xué)“十二五”規劃 2010 年課題《藝術院校人才培養機制創新(xīn)研究——以魯迅美術學(xué)院大連校區(qū)為(wèi)例》（項目編号：2012009），并獲優秀課題；
9 2012 年 12 月，主持完成遼甯省社科(kē)聯 2012 年度經濟社會發展課題《 我 國(guó) 藝 術 設 計 人 才 培 養 機 制 創 新(xīn) 研 究 》 （ 項 目 編 号 ：2012lslktjyx-16）；
10 2012 年 12 月，第五參與完成遼甯省教育科(kē)學(xué)“十二五”規劃 2011年課題《藝術院校計算機輔助設計教學(xué)研究》(項目編号：2012320)；
11 2013 年 4 月，主持完成遼甯省教育科(kē)學(xué)“十二五”規劃 2012 年課題《思想政治理(lǐ)論教育在藝術院校的創新(xīn)研究》并獲優秀課題（項目編号：JG12DB046）；
12 2016 年 3 月，主持完成遼甯省教育廳 2013 年科(kē)學(xué)研究課題《專業藝術院校藝術設計人才培養機制創新(xīn)研究》（項目編号：W2013248）；
13 2016 年 3 月，第一參與完成遼甯省教育廳 2013 年科(kē)學(xué)研究課題《專業藝術院校思想政治理(lǐ)論課創新(xīn)研究》（項目編号：W2013260）；
14 2017 年 4 月，第三參與完成遼甯省普通高等教育本科(kē)教學(xué)改革研究項目《動畫專業特色發展的研究與實踐——以傳媒動畫學(xué)院整體(tǐ)教學(xué)為(wèi)基礎，以“泛動畫”概念為(wèi)核心的專業特色發展的研究與實踐》；
15 2017 年 5 月，主持完成 2015 年遼甯省社會科(kē)學(xué)規劃基金辦(bàn)公(gōng)室科(kē)學(xué)研究課題《高校藝術設計專業人才培養創新(xīn)機制研究》(項目編号：L15BGL038)；
16 2018 年 3 月，主持完成遼甯省教育廳 2015 年科(kē)學(xué)研究課題《文(wén)化創意産(chǎn)業技(jì )術創新(xīn)機制的研究與實踐》（項目編号：ZK2015038）；
17 2021 年 1 月，主講的“思想道德(dé)修養與法律基礎”課被認定為(wèi) 2020年省級一流本科(kē)課程；
18 2023 年 5 月，主持完成 2020 年遼甯省教育廳科(kē)學(xué)研究經費項目（服務(wù)地方項目）《遼甯省農旅文(wén)融合視角下的農産(chǎn)品品牌創建研究》（項目編号：WF202011）；
19 2023 年 12 月，主持完成 2021 年度遼甯省高校思想政治理(lǐ)論課教學(xué)改革研究項目《多(duō)媒體(tǐ)時代高校思想政治理(lǐ)論課教學(xué)新(xīn)模式的研究與實踐》（項目編号：2021029）。
廳級課題
1 參與完成《南昌地區(qū)住宅小(xiǎo)區(qū)園林綠化植物(wù)研究，南昌市科(kē)技(jì )局社會發展》課題，2005 年 9 月立項，2006 年 6 月完成，第三主持。
校級課題
1 主持完成江西科(kē)技(jì )師範學(xué)院科(kē)研課題《我國(guó)高校籌資機制的架構》，2004 年 6 月立項，2004 年 12 月完成；
2 參與完成江西科(kē)技(jì )師範學(xué)院科(kē)研課題《旅遊品牌營銷管理(lǐ)構架研究》，2005 年 5 月立項，2006 年 10 月完成，第二主持；
3 2013 年 4 月，主持完成 2011 年度魯迅美術學(xué)院科(kē)研立項課題《藝術設計教育人才培養模式創新(xīn)研究——以魯迅美術學(xué)院大連校區(qū)為(wèi)例》（項目編号：2011lmr01）；
4 2016 年 3 月，主持完成 2013 年度魯迅美術學(xué)院科(kē)研立項課題《專業美術院校思想政治理(lǐ)論教育創新(xīn)研究》（項目編号：2013lmzr05）；
5 2020 年 12 月，主持完成魯迅美術學(xué)院“雙一流”建設項目《以微電(diàn)影為(wèi)載體(tǐ)的藝術院校思政課實踐教學(xué)模式創新(xīn)研究》(項目編号：SYL 2020-35)。
2. 論文(wén)發表情況（40 篇學(xué)術論文(wén)）
中(zhōng)央主要媒體(tǐ)（2 篇）
1 論文(wén)《将微電(diàn)影融入思政課教學(xué)》發表于《中(zhōng)國(guó)教育報》2020 年 12月 24 日第 7 版；
2 論文(wén)《善用(yòng)“大思政課”引領學(xué)習大國(guó)建設》發表于《中(zhōng)國(guó)教育報》2022 年 4 月 21 日第 6 版。
CSSCI 期刊（1 篇）
1 論文(wén)《熱帶城市兒童戶外活動空間的安(ān)全設計——以三亞半山(shān)半島戶外兒童遊樂場為(wèi)例》，發表于《裝(zhuāng)飾》2016 年第 11 期 。
人大複印報刊資料（2 篇）
1 論文(wén)《論中(zhōng)學(xué)美術教學(xué)的應然樣态》發表于《教育研究與評論》2021年 4 月，被人大《複印報刊資料·中(zhōng)學(xué)政治及其他(tā)各科(kē)教與學(xué)》2021年第 8 期全文(wén)轉載；
2 論文(wén)《農旅文(wén)融合視角下的農産(chǎn)品品牌創建研究》發表于《江西科(kē)技(jì )師範大學(xué)學(xué)報》2020 年第 3 期，并被人大複印報刊資料《市場營銷文(wén)摘》2020 年第 6 期轉載。
核心期刊（22 篇）
1 2004 年 3 月，論文(wén)《我國(guó)高校籌資理(lǐ)論依據探析》，發表于《黑龍江高教研究》2004 年第 3 期（獨立作(zuò)者）；
2 2004 年 11 月，論文(wén)《我國(guó)高校籌資現狀的調查與思考》，發表于《遼甯教育研究》2004 年第 11 期（獨立作(zuò)者）；
3 2005 年 3 月，論文(wén)《對架構我國(guó)高校籌資組織機制的探讨》，發表于《黑龍江高教研究》2005 年第 3 期（獨立作(zuò)者）；
4 2005 年 7 月，論文(wén)《構建我國(guó)高校籌資保障機制探析》，發表于《遼甯教育研究》2005 年第 7 期（獨立作(zuò)者）；
5 2006 年 6 月，論文(wén)《遂川縣紅色與綠色生态旅遊的構想》，發表于《農業考古》2006 年第 3 期（第一作(zuò)者）；
6 2006 年 9 月，論文(wén)《江浙發展高等教育的經驗及其對江西的啓示》，發表于《江西教育科(kē)研》2006 年第 9 期（第二作(zuò)者）；
7 2010 年 7 月，論文(wén)《我國(guó)藝術院校人才培養模式創新(xīn)構想》，發表于《現代教育管理(lǐ)》2010 年第 7 期（第一作(zuò)者）；
8 2011 年 7 月，論文(wén)《建立科(kē)學(xué)的藝術設計實驗室管理(lǐ)機制》，發表于《實驗技(jì )術與管理(lǐ)》2011 年第 7 期（第一作(zuò)者）；
9 2012 年 2 月，論文(wén)《關于藝術設計專業課程建設創新(xīn)的構想》，發表于《職教論壇》2012 年第 5 期（第一作(zuò)者）；
10 2013 年 4 月，論文(wén)《高校思想政治理(lǐ)論教學(xué)改革探索——以專業藝術院校為(wèi)例》，發表于《現代教育與管理(lǐ)》2013 年第 4 期（通訊作(zuò)者）；
11 2013 年 4 月，論文(wén)《加強藝術設計實驗室建設，推動藝術設計人才培養創新(xīn)》，發表于《實驗技(jì )術與管理(lǐ)》2013 年第 4 期（通訊作(zuò)者）；
12 2014 年 3 月，論文(wén)《藝術院校思想政治理(lǐ)論課教學(xué)過程創新(xīn)探索》，發表于《實驗技(jì )術與管理(lǐ)》2014 年第 3 期（通訊作(zuò)者）；
13 2014 年 4 月，論文(wén)《微電(diàn)影——藝術類高校思想政治理(lǐ)論課實踐教學(xué)新(xīn)載體(tǐ)》，發表于《實驗技(jì )術與管理(lǐ)》2014 年第 4 期（通訊作(zuò)者）；
14 2015 年 4 月，論文(wén)《專業美術院校藝術人才實踐教育培養模式探索》，發表于《實驗技(jì )術與管理(lǐ)》2015 年第 4 期（第一作(zuò)者）；
15 2015 年 4 月，論文(wén)《模拟法庭教學(xué)法在思想政治理(lǐ)論課教學(xué)中(zhōng)的創新(xīn)應用(yòng)》, 發表于《實驗技(jì )術與管理(lǐ)》2015 年第 4 期（第二作(zuò)者）；
16 2015 年 5 月，論文(wén)《美術院校高考數字化評分(fēn)系統的研發》, 發表于《實驗技(jì )術與管理(lǐ)》2015 年第 5 期（第三作(zuò)者）；
17 2016 年 2 月，論文(wén)《論兒童活動空間的設計合理(lǐ)性—以日本箱根雕刻之森博物(wù)館為(wèi)例》，發表于《藝術工(gōng)作(zuò)》2016 年第 1 期（第三作(zuò)者）；
18 2016 年 8 月，論文(wén)《特色文(wén)化産(chǎn)業背景下藝術設計創意人才培養模式探索》，發表于《實驗技(jì )術與管理(lǐ)》2016 年第 8 期（第四作(zuò)者）；
19 2019 年 7 月，論文(wén)《基于創新(xīn)能(néng)力培養的旅遊管理(lǐ)專業實踐教學(xué)體(tǐ)系的構建》發表于《實驗室研究與探索》2019 年第 7 期（第二作(zuò)者）；
20 2019 年 9 月，論文(wén)《公(gōng)共藝術融入文(wén)化旅遊項目發展的模式創新(xīn)研究——以盤錦為(wèi)例》發表于《實驗技(jì )術與管理(lǐ)》2019 年第 9 期（第一作(zuò)者）；
21 2019 年 9 月，論文(wén)《以微電(diàn)影為(wèi)載體(tǐ)的藝術院校思政課實踐教學(xué)與創新(xīn)》發表于《實驗室研究與探索》2019 年第 9 期（第一作(zuò)者）；
22 2019 年 11 月，論文(wén)《民(mín)族高校旅遊大數據分(fēn)析課程教學(xué)體(tǐ)系的構建》發表于《實驗技(jì )術與管理(lǐ)》2019 年第 11 期（通訊作(zuò)者）。
一級期刊（15 篇）
1 2004 年 8 月，論文(wén)《國(guó)外高校籌資的主要方式與啓示》，發表于《江西科(kē)技(jì )師範學(xué)院學(xué)報》2004 年第 4 期（獨立作(zuò)者）；
2 2005 年 2 月，論文(wén)《提高旅遊産(chǎn)業附加值 促進江西經濟發展》，發表于《江西科(kē)技(jì )師範學(xué)院學(xué)報》2005 年第 1 期（第一作(zuò)者）；
3 2005 年 10 月，論文(wén)《江西省普通高等教育經費籌措的現狀及新(xīn)思路》，發表于《江西科(kē)技(jì )師範學(xué)院學(xué)報》2005 年第 5 期（第一作(zuò)者）；
4 2005 年 10 月，論文(wén)《休閑産(chǎn)業的興起與江西旅遊的發展前景》，發表于《江西科(kē)技(jì )師範學(xué)院學(xué)報》2005 年第 5 期（第二作(zuò)者）；
5 2013 年 1 月，論文(wén)《文(wén)學(xué)教育在藝術院校的創新(xīn)之路探索》，發表于《中(zhōng)國(guó)電(diàn)力教育》2013 年第 1 期（第一作(zuò)者）；
6 2013 年 4 月，論文(wén)《重視通識教育普及，推動藝術設計人才培養》，發表于《江西科(kē)技(jì )師範大學(xué)學(xué)報》2013 年第 2 期（第二作(zuò)者）；
7 2016 年 4 月，論文(wén)《國(guó)内外高校藝術設計專業“公(gōng)司+工(gōng)作(zuò)室”人才培養模式國(guó)内外狀況探析》發表于《江西科(kē)技(jì )師範大學(xué)學(xué)報》2016年第 2 期（第一作(zuò)者）；
8 2017 年 3 月，論文(wén)《高校藝術設計專業“公(gōng)司+工(gōng)作(zuò)室”人才培養模式研究——以魯迅美術學(xué)院大連校區(qū)為(wèi)例》發表于《贛南師範大學(xué)學(xué)報》2017 年第 2 期（第一作(zuò)者）；
9 2017 年 8 月，論文(wén)《中(zhōng)國(guó)文(wén)化産(chǎn)業園區(qū)混合型管理(lǐ)模式研究》發表于《知識文(wén)庫》2017 年第 8 期（第二作(zuò)者）;
10 2017 年 9 月，《文(wén)化創意産(chǎn)業園區(qū)發展機制研究》發表于《科(kē)學(xué)導報》2017 年第 9 期（第二作(zuò)者）；
11 2020 年 6 月，論文(wén)《農旅文(wén)融合視角下的農産(chǎn)品品牌創建研究——以沈北新(xīn)區(qū)“稻夢空間”為(wèi)例》發表于《江西科(kē)技(jì )師範大學(xué)學(xué)報》2020年第 3 期（獨立作(zuò)者）；
12 2020 年 6 月，論文(wén)《傳承好家風 潤物(wù)細無聲》發表于《思想政治工(gōng)作(zuò)研究》2020 年第 6 期（獨立作(zuò)者）；
13 2021 年 4 月，論文(wén)《論中(zhōng)學(xué)美術教學(xué)的應然樣态》發表于《教育研究與評論》2021 年第 4 期（獨立作(zuò)者）；
14 2022 年 4 月，論文(wén)《中(zhōng)國(guó)傳統藝術在高校思政課微電(diàn)影創作(zuò)選題中(zhōng)的應用(yòng)探析》發表于《江西科(kē)技(jì )師範大學(xué)學(xué)報》2022 年第 2 期（第一作(zuò)者）；
15 2023 年 4 月，論文(wén)《紅色文(wén)化資源融入藝術類高校思政課教學(xué)探究》發表于《思想政治工(gōng)作(zuò)研究》2023 年第 4 期（獨立作(zuò)者）。
3.著作(zuò)出版（6 部學(xué)術專著）
1 2014 年 9 月，《藝術與大學(xué)生活——專業美術院校思想政治理(lǐ)論課實踐教學(xué)求索之路》由吉林出版集團有(yǒu)限責任公(gōng)司出版發行（第一作(zuò)者）；
2 2017 年 1 月，《專業美術院校藝術設計人才培養模式創新(xīn)研究》由北京理(lǐ)工(gōng)大學(xué)出版社出版發行（獨立主編），并被中(zhōng)國(guó)人民(mín)大學(xué)圖書館分(fēn)編入藏；
3 2018 年 6 月，《雲開日出》由吉林出版集團有(yǒu)限責任公(gōng)司出版發行（獨立作(zuò)者），并被中(zhōng)國(guó)人民(mín)大學(xué)圖書館分(fēn)編入藏；
4 2020 年 11 月，《微電(diàn)影實踐教學(xué)：高校思政課教學(xué)模式創新(xīn)探析》由社會科(kē)學(xué)文(wén)獻出版社出版發行（第一作(zuò)者）；
5 2022 年 3 月，《農文(wén)旅品牌創建：基于視覺形象視角》由社會科(kē)學(xué)文(wén)獻出版社出版發行（獨立作(zuò)者）；
6 2023 年 9 月，《高校思政課微電(diàn)影創作(zuò)實用(yòng)教程》由中(zhōng)國(guó)書籍出版社出版發行（獨立作(zuò)者）。
4.科(kē)研成果獲獎
1 主持的江西省社會科(kē)學(xué)“十五”規劃課題“江西省高等教育資金籌措問題的研究”獲第二屆江西省教育科(kē)學(xué)優秀成果二等獎；
2 《文(wén)學(xué)教育在藝術院校的創新(xīn)之路探索》，在遼甯省高等教育學(xué)會2012年學(xué)術年會暨第三屆中(zhōng)青年學(xué)者論壇上交流，并獲得優秀論文(wén)二等獎；
3 2016 年 12 月，著作(zuò)《藝術與大學(xué)生活——專業美術院校思想政治理(lǐ)論課實踐教學(xué)求索之路》榮獲 2014-2016 年度沈陽市社會科(kē)學(xué)優秀學(xué)術成果獎三等獎；
4 2016 年 12 月，論文(wén)《專業美術院校藝術人才實踐教育培養模式探索》榮獲 2014-2016 年度沈陽市社會科(kē)學(xué)優秀學(xué)術成果獎三等獎；
5 2018 年 11 月，編著《專業美術院校藝術設計人才培養模式創新(xīn)研究》榮獲 2016-2018 年度沈陽市社會科(kē)學(xué)優秀學(xué)術成果獎一等獎；
6 2022 年 11 月，論文(wén)《遼甯“六地”紅色資源融入藝術類高校思政課教學(xué)研究》在第二屆全國(guó)“四史”教育研讨會評選為(wèi)二等獎；
7 2022 年 12 月，論文(wén)《學(xué)習貫徹黨的二十大精(jīng)神 将紅色資源融入藝術類高校思政課教學(xué)》榮獲魯迅美術學(xué)院學(xué)習宣傳貫徹黨的二十大精(jīng)神主題征文(wén)活動一等獎；
8 2023 年 3 月，論文(wén)《學(xué)習貫徹黨的二十大精(jīng)神 将紅色資源融入藝術類高校思政課教學(xué)》榮獲沈陽高校學(xué)習宣傳貫徹黨的二十大精(jīng)神主題征文(wén)活動三等獎；
9 2023 年 11 月，論文(wén)《紅色資源融入藝術院校人才培養創新(xīn)》榮獲第一屆思想政治理(lǐ)論課教學(xué)改革與創新(xīn)論壇優秀論文(wén)三等獎。
